Die Differenz zwischen Wahrscheinlichkeit und Glaube macht den Unterschied, aber die Grenzen scheinen sich zu verwischen. Umso wichtiger wird es, diese Differenz theologisch und anthropologisch deutlich zu machen.
"Als Ethiker ist für mich immer die Frage, was dient einem guten Leben und einem guten Zusammenleben. Da müssen wir von Fall zu Fall gucken. Bietet die neue Technik etwa Schülerinnen und Schülern Chancen, sich Wissen und Fähigkeiten anzueignen, die sie vorher so nicht hatten, dann ist das etwas Gutes. Wenn es ihnen die Herausforderung abnimmt, sich in ein neues Thema einzuarbeiten und selbst denken zu lernen, dann dient das sicher nicht dem guten Leben".
Prof. Dr. theol. Florian Höhne, Universität Erlangen, Lehrstuhl Medienkommunikation, Medienethik und Digitale Theologie.